 |
| Añadir leyenda |
Prensa Escuela
Prensa Escuela es...
Un programa gestor de procesos de formación pedagógica en educomunicación que acciona a través de la constitución de alianzas estratégicas con entidades del sector público y privado, mediante convenios establecidos que favorecen y garantizan la sostenibilidad, impacto social y posicionamiento de nuestra labor en la región, y cuya visión se enmarca en ser un programa líder distinguido por su proyección social y alto sentido educativo que aporta significativamente al mejoramiento del aprendizaje en las comunidades educativas y a la construcción de ciudadanía con conciencia critico-reflexiva sobre los medios y la realidad.El Programa Prensa-Escuela (P-E) es una propuesta educativa, transformadora de la sociedad, que busca articular los contenidos curriculares con los que ofrece la vida diaria en la realidad del contexto propio, usando el periódico como elemento estratégico para la construcción del saber, con el objetivo de apoyar el quehacer educativo, en el que el Periódico se convierte en un agente dinamizador del aprendizaje, sensibilizando a la comunidad educativa hacia el uso de la prensa para que desarrollen habilidades de comunicación en el contexto escolar y se formen individuos-ciudadanos con criterio propio frente a la realidad circundante.
Una propuesta pedagógica aplicable al desarrollo curricular desde Preescolar hasta el
grado once, los grados complementarios de la formación normalista e inclusive en la
universidad .
Historia
1932 Estados Unidos:
El New York Times ingresó a las aulas de
clase para apoyar a los maestros y estudiantes
en el proceso educativo.
1955 Newspaper in Education -NIE-
Asociación
Nacional de Editores de Diarios
SND. Con el apoyo
de esta asociación, el
uso de la prensa
en el aula se convirtió
en un programa
nacional en Estados Unidos
con el respaldo de
centenares de periódicos
de ese país.
1993 Febrero 25
Colombia
Convenio entre
Andiarios, la Organización de
Estados
Iberoamericanos para la Educación,
la Ciencia y la
Cultura-OEI- y el Ministerio
de Educación
Nacional, pone en marcha el
proyecto Prensa
Escuela.
¿Por Qué leer el periódico con los niños?
La ciudadanía no
es un proyecto para cuando los niños
sean grandes... Ser
ciudadano es ser
iguales ante la ley y es aprender a ser
solidarios ante las
circunstancias.
El poder de la escritura es el poder de la existencia, porque nos
nombramos. Por eso
hay que enseñar a escribir, para lo que pensamos y lo que sentimos.
Escribir prensa,
es el camino para leer prensa.
La tarea de padres
y maestros no es dar respuestas
sino incentivar
preguntas.
El papel de Padres y Maestros !
Motivar a nuestros
hijos y alumnos a leer depende en gran parte de qué tan lectores somos
padres y maestros.
Enriquecer el
proceso educativo con la ayuda de la prensa, de
Los medios de información.
Mirar de frente a
la realidad y prepararnos para analizarla con nuestros hijos, con nuestros alumnos.
Prensa escuela en Latino-América.
Ocho seminarios
intensivos de capacitación y reflexión sobre la implementación de los
programas Prensa Escuela, compartimos entre
Agosto y
septiembre de este año en República Dominicana y
Colombia, ambos promovidos
por la Asociación Mundial de
Periódicos. WAN.
La primera escala
fue en Santo Domingo, República Dominicana,
Durante la primera
semana de agosto y convocó a más de 300
Docentes
para las conferencias iniciales a cargo de la directora del
Programa Prensa
Escuela en Costa Rica, Lic. Carmen Ugalde,
Quien se refirió a
la importancia de estimular la lectura en nuestro continente
teniendo en cuenta los resultados de las últimas pruebas internacionales
de lectura PISA (por sus siglas en ingles).
En tanto Sandra
Della Giustina (Periodismo
& Educación) se refirió
Al desafío que proponen los periódicos, tanto digitales como en
papel en cuanto a las propuestas de clase Vinculadas con la
diversidad en todos los planos.
En el segundo día
del encuentro organizado por la Consultora externa Lic.
Germania Luperon, la actividad se centró en los jóvenes quienes
Intercambiaron
opiniones y reeditaron una edición de Listin Diario de
Acuerdo a sus
intereses.
Prensa Escuela en Colombia.
El proyecto Prensa
Escuela- Colombia surge en el año 1993
como resultado de
un convenio suscrito entre la Organización de
Estados
Iberoamericanos (OEI), el Ministerio de Educación Nacional
(MEN) y la
Asociación Nacional de Diarios de Colombia(ANDIARIOS),
con el fin de
introducir la prensa como un instrumento pedagógico
dentro del aula de
clase. El programa inició con la participación de 15
periódicos
nacionales. Cinco años más tarde el convenio se termina
pero, dado el
éxito en las escuelas y periódicos participantes, el Ministerio de Educación
decide, en conjunto
con los
periódicos, continuar con el proyecto. Es así como Prensa
Escuela sigue
ejecutándose hoy en día en el país.
Prensa Escuela
consistía básicamente en utilizar el periódico como
herramienta para
el desarrollo de competencias comunicativas en los niños y jóvenes, en las
áreas de lectura y escritura, y para ilustrar
Clases de
Lenguaje, Matemáticas, Sociales, Naturales, Democracia,
etc. En principio,
se crearon manuales didácticos para docentes y estudiantes sobre los
conceptos básicos de periodismo que ellos debían conocer para hacer
un mejor uso de esta
Herramienta, se
realizaban talleres de capacitación para los docentes y hasta se
contrataban personas para
Apoyar el proceso. Algunas de estas características siguen en vigencia.
Actualmente, aunque el proyecto se mantiene en algunas ciudades del
país y con la participación de los 15 periódicos, no se ha innovado
su metodología, cada vez menos instituciones se vinculan al
proyecto y la participasen de los periódicos se ha convertido en
meramente donativa -sólo se en cargan de distribuir los ejemplares
a los colegios escritos en diferentes colegios.
Fuentes de información:
http://www.udea.edu.co/portal/page/portal/BibliotecaPortal/
ElementosDiseno/Documentos/memorias/experiencia_el
-colombiano-prensa-escuela.pdf
http://periodismoeducacion.blogspot.com/2005/09/prensa-escuela-en-latinoamerica-y-el.html
http://signisalc.org/redes/educomunicacion/files/2008/10/prensa-escuela.pdf
