sábado, 11 de abril de 2015

ANA CARDONA

NOMBRE: Ana yurley cardona hernandez

EDAD: 21 AÑOS


UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

LICENCIATURA EN LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN

7 SEMESTRE

LENGUA CASTELLANA Y DIDACTICA VIRTUAL

PROFESORA: ELEONORA CUY

jueves, 24 de octubre de 2013

PRENSA ESCUELA

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Prensa Escuela 

  

Prensa Escuela es...  

Un programa gestor de procesos de formación pedagógica en educomunicación que acciona a través de la constitución de alianzas estratégicas con entidades del sector público y privado, mediante convenios establecidos que favorecen y garantizan la sostenibilidad, impacto social y posicionamiento de nuestra labor en la región, y cuya visión se enmarca en ser un programa líder distinguido por su proyección social y alto sentido educativo que aporta significativamente al mejoramiento del aprendizaje en las comunidades educativas y a la construcción de ciudadanía con conciencia critico-reflexiva sobre los medios y la realidad.

 El Programa Prensa-Escuela (P-E) es una propuesta educativa, transformadora de la sociedad, que busca articular los contenidos curriculares con los que ofrece la vida diaria en la realidad del contexto propio, usando el periódico como elemento estratégico para la construcción del saber, con el objetivo de apoyar el quehacer educativo, en el que el Periódico se convierte en un agente dinamizador del aprendizaje, sensibilizando a la comunidad educativa hacia el uso de la prensa para que desarrollen habilidades de comunicación en el contexto escolar y se formen individuos-ciudadanos con criterio propio frente a la realidad circundante.
  
  





Una propuesta pedagógica aplicable al desarrollo curricular desde Preescolar hasta el 
grado once, los grados complementarios de la formación normalista e inclusive en la
 universidad .

Historia

1932 Estados Unidos:

El New York Times ingresó a las aulas de
clase para apoyar a los maestros y estudiantes
en el proceso educativo.


1955 Newspaper in Education -NIE-

Asociación Nacional de Editores de Diarios
SND. Con el apoyo de esta asociación, el
uso de la prensa en el aula se convirtió
en un programa nacional en Estados Unidos
con el respaldo de centenares de periódicos
de ese país.

1993 Febrero 25 Colombia 

Convenio entre Andiarios, la Organización de
Estados Iberoamericanos para la Educación,
la Ciencia y la Cultura-OEI- y el Ministerio 
de Educación Nacional, pone en marcha el 
proyecto Prensa Escuela. 

¿Por Qué leer el periódico con los niños?

La ciudadanía no es un proyecto para cuando los niños sean grandes... Ser  ciudadano es ser iguales ante la ley y es aprender a ser solidarios ante las 

circunstancias.
 
El poder de la escritura es el poder de la existencia, porque nos 
nombramos. Por eso hay que enseñar a escribir, para lo que pensamos y lo que sentimos.

Escribir prensa, es el camino para leer prensa.

La tarea de padres y maestros no es dar respuestas sino incentivar 
preguntas.
 
El papel de Padres y Maestros !



Motivar a nuestros hijos y alumnos  a leer depende en gran parte de qué tan lectores somos padres y maestros.
Enriquecer el proceso educativo con la ayuda de la prensa, de 
Los medios de información.

Mirar de frente a la realidad y prepararnos para analizarla con  nuestros hijos, con nuestros alumnos.
 




Prensa escuela en Latino-América.



Ocho seminarios intensivos de capacitación y reflexión sobre la implementación de los programas  Prensa Escuela, compartimos entre
Agosto y septiembre de  este año en República Dominicana y 
Colombia, ambos promovidos  por la Asociación Mundial de
Periódicos. WAN.

La primera escala fue en Santo Domingo, República Dominicana, 
Durante la primera semana de  agosto y convocó a más de 300
 Docentes para las conferencias  iniciales a cargo de la directora del 
Programa Prensa Escuela en  Costa Rica, Lic. Carmen Ugalde, 
Quien se refirió a la importancia de  estimular la lectura en nuestro  continente teniendo en cuenta los  resultados de las últimas pruebas internacionales de lectura PISA (por sus siglas en ingles).
 
En tanto Sandra Della Giustina  (Periodismo & Educación) se refirió
Al desafío que proponen los periódicos, tanto digitales como en papel en  cuanto a las propuestas de clase Vinculadas con la diversidad en todos los planos.




En el segundo día del encuentro  organizado por la Consultora externa Lic. Germania Luperon, la actividad  se centró en los jóvenes quienes 
Intercambiaron opiniones y reeditaron una edición de Listin Diario de 
Acuerdo a sus intereses. 
 


  


Prensa Escuela en Colombia.
  


El proyecto Prensa Escuela- Colombia surge en el año 1993 
como resultado de un convenio suscrito entre la Organización de
Estados Iberoamericanos (OEI), el Ministerio de Educación Nacional
(MEN) y la Asociación Nacional de Diarios de Colombia(ANDIARIOS), 
con el fin de introducir la prensa como un instrumento pedagógico 
dentro del aula de clase. El programa inició con la participación de 15 
periódicos nacionales. Cinco años más tarde el convenio se termina 
pero, dado el éxito en las escuelas y periódicos participantes, el Ministerio de Educación decide, en conjunto 
con los periódicos, continuar con el  proyecto. Es así como Prensa 
Escuela sigue ejecutándose hoy en  día en el país. 


Prensa Escuela consistía básicamente en utilizar el periódico como 
herramienta para el desarrollo de competencias comunicativas en los niños y jóvenes, en las áreas de lectura y escritura, y para ilustrar 
Clases de Lenguaje, Matemáticas, Sociales, Naturales, Democracia, 
etc. En principio, se crearon manuales didácticos para docentes y estudiantes sobre los conceptos básicos de periodismo que ellos debían conocer para hacer un mejor uso de esta 
Herramienta, se realizaban talleres de capacitación para los docentes y  hasta se contrataban personas para 
Apoyar el proceso. Algunas de estas características siguen en vigencia. Actualmente, aunque el proyecto se  mantiene en algunas ciudades del  país y con la participación de los 15 periódicos, no se ha innovado su metodología, cada vez menos instituciones se vinculan al proyecto y la participasen de los periódicos  se ha convertido en meramente  donativa -sólo se en cargan de  distribuir los ejemplares a los colegios  escritos en diferentes colegios. 


Fuentes de información:


http://www.udea.edu.co/portal/page/portal/BibliotecaPortal/
ElementosDiseno/Documentos/memorias/experiencia_el
-colombiano-prensa-escuela.pdf 
 


http://periodismoeducacion.blogspot.com/2005/09/prensa-escuela-en-latinoamerica-y-el.html 

http://signisalc.org/redes/educomunicacion/files/2008/10/prensa-escuela.pdf